其實(shí)每一個(gè)心情，背后都有一個(gè)故事//

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照畢業(yè)照的時(shí)候是心酸！就那么二十幾個(gè)人，連班主任都不來(lái)。這心情誰(shuí)懂？畢業(yè)季簽名 胡紫媛，我愛(ài)你，祝你幸福。他要敢對(duì)你不好，我愿帶齊兄弟千萬(wàn)滅了他，哪怕魚死網(wǎng)破！你要好好的

你的離開(kāi)，使我慢慢學(xué)會(huì)收拾心情故作平常一般。

心情特別不好，追了兩年的人，真的打算放下，發(fā)條說(shuō)說(shuō):我愛(ài)笑，他評(píng)論:你好，我叫笑，然后我們?cè)谝黄鸷苄腋?/p>

每個(gè)班都有一個(gè)更年期提前的老師。

俄的簽名隨著心情而變化而俄的心情是你給俄的-

心情好了，窗外旳雨也變得好溫柔。

巴黎的雪飄滿了東京 空出來(lái)的心情有些恍惚

無(wú)法詮釋自己的心情，或許不應(yīng)該存在的。

你是如此的難以忘記 ,浮浮沉沉的在我心里 ,改變自己需要多少勇氣 ,翻騰的心情該如何平息.

不是每個(gè)劉易陽(yáng)都有一個(gè)屬于自己旳童佳倩。