數(shù)學(xué)課還是要聽(tīng)的， 萬(wàn)一哪天聽(tīng)懂了呢

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為什么班主任老是占體育課,因?yàn)樗麛?shù)學(xué)課比體育課重要。

請(qǐng)上帝賜我一個(gè)能聽(tīng)懂?dāng)?shù)理化的腦子 我愿用我同桌的美貌去換

“我現(xiàn)在只希望 上課能聽(tīng)懂 作業(yè)能做完 生活很平靜 你會(huì)陪著我”

夜半一吻突然動(dòng)心 喜歡你聽(tīng)懂我心 快著緊

所有的玩笑里，都藏著認(rèn)真的話，而那些看似沒(méi)有聽(tīng)懂的回應(yīng)，大概就是再委婉不過(guò)的拒絕。

現(xiàn)在只希望上課能聽(tīng)懂，作業(yè)能寫(xiě)完，飯卡不少錢(qián)，睡覺(jué)不抽筋，生活可平靜，你不忘記我。