“你班唯一不變的傳統(tǒng)是什么”“星期日來(lái)學(xué)校互抄作業(yè)”

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大家好 我是手機(jī) 我有一百種方式讓你們寫不完作業(yè) 而你們 卻無(wú)可奈何.

好無(wú)聊，其實(shí)好想寫寫暑假作業(yè)什么的，可我就是沒(méi)有...

“我要搬作業(yè)砸死老師” “別鬧了，你認(rèn)為你搬的嗎” “那我就一本一本的砸” “別鬧了，你認(rèn)為你扔

盡管我數(shù)學(xué)并不好可我仍會(huì)在作業(yè)上首先寫上我霸氣瀟灑的 ——解

盡管我數(shù)學(xué)并不好可我仍會(huì)在作業(yè)上首先寫上我霸氣瀟灑的 ——解

古娜拉黑暗之神 媽了個(gè)逼 作業(yè)消失

作業(yè)乖 給你筆 自己寫哦

好無(wú)聊，其實(shí)好想寫寫暑假作業(yè)什么的，可我就是沒(méi)有。

“你班唯一不變的傳統(tǒng)是什么”“星期日來(lái)學(xué)校互抄作業(yè)”

很喜歡美國(guó)人說(shuō)的那句話：通知書上寫的愉快的假期那么多作業(yè)怎么愉快 既然是假期為什么要有作業(yè)