今天老師終于有了讓學(xué)生寫(xiě)作業(yè)的理由 2015年的作業(yè)別成為2016年的累贅

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能靈敏分辨出爸媽腳步聲，并在20秒內(nèi)關(guān)掉電腦電視或手機(jī)，攤開(kāi)作業(yè)握上筆的人都是經(jīng)歷了九年義務(wù)制教育的人

真懷念以前作業(yè)雖然多但會(huì)做的日子

＂大伯三叔二姑二舅小姨 新年好 考得一般 不餓 還沒(méi)男朋友 三月開(kāi)學(xué) 作業(yè)挺多的 我先進(jìn)屋了。

做作業(yè)時(shí)感覺(jué)一萬(wàn)只陳赫在我耳邊喊 你是豬嗎

“為什么暑假比寒假長(zhǎng)？”“因?yàn)闊釢q冷縮”“那作業(yè)為什么還是那么多”“因?yàn)橘|(zhì)量不變”

世界上最虐心的三角戀莫過(guò)于:我喜歡假期，假期喜歡作業(yè)，作業(yè)喜歡我

我最大的愿望是：學(xué)校塌了，老師瘋了，作業(yè)是別人的，你是我的。

圣誕節(jié)后，同學(xué)都在討論：“圣誕節(jié)有人陪你過(guò)么?”。我聽(tīng)到后異常的興奮：“你們?nèi)醣耍液妥鳂I(yè)一起過(guò)”

死豬不怕開(kāi)水燙，作業(yè)越多我越浪。

我就喜歡最后幾天補(bǔ)作業(yè)這種亡命天涯的感覺(jué)。