“為什么寒假比暑假短？”“熱漲冷縮阿”“為什么作業(yè)一樣多？”“質(zhì)量不變嘛！”

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“過(guò)度勞累導(dǎo)致手臂神經(jīng)壓迫”“說(shuō)人話”“我不想寫(xiě)作業(yè)”

我想問(wèn)王喜貓是個(gè)什么東西。。 [原創(chuàng)] 啥都是三小孩的錯(cuò)。?我寒假作業(yè)好多哦都怪他三呢。?

我決定拋硬幣摔碎了就好好寫(xiě)作業(yè)

真搞不懂世上怎么會(huì)有作業(yè)這玩意 不惹人喜歡也就算了 還老是死皮賴臉的粘著學(xué)生

呼吁中國(guó)少布置一天作業(yè) 地球就多一片森林.

有些歌聽(tīng)前奏就愛(ài)上了 有些人看第一眼就喜歡上了 有些作業(yè)打開(kāi)第一頁(yè)就不想做了

死豬不怕開(kāi)水燙 作業(yè)越多我越浪

我本來(lái)以為我會(huì)有一場(chǎng)轟轟烈烈的復(fù)習(xí) 結(jié)果現(xiàn)在連作業(yè)做完都是個(gè)問(wèn)題

“美國(guó)高中吸血鬼“韓國(guó)高中大長(zhǎng)腿“英國(guó)高中都出柜“中國(guó)高中作業(yè)壓斷腿”

臟友：我的作業(yè) 時(shí)尚時(shí)尚最時(shí)尚 時(shí)尚時(shí)尚最時(shí)尚 批改的時(shí)候 老師情不自禁 打叉 打叉 在這光滑的紙上打叉