“你班唯一不變的傳統(tǒng)是什么”“星期日來(lái)學(xué)校互抄作業(yè)”

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國(guó)慶作業(yè)都現(xiàn)在都沒(méi)寫(xiě)好的來(lái)來(lái)我與你同在

“為什么寒假比暑假短？”“熱漲冷縮阿”“為什么作業(yè)一樣多？”“質(zhì)量不變嘛！”

吧啦吧啦小魔仙 媽了個(gè)逼 作業(yè)消失！

現(xiàn)在，iPhone變薄了，iPad變薄了，就連奧利奧都變薄了，作業(yè)君，You look look you!

人之初，性本善，不寫(xiě)作業(yè)是好漢。老師檢查怎么辦，提起掃把跟他干

盡管我數(shù)學(xué)不好，但我仍會(huì)在作業(yè)上首先寫(xiě)上我霸氣瀟灑的 “解”。

幫我一件事吧 說(shuō) 我要統(tǒng)治全宇宙 太難了換一個(gè) 幫我做作業(yè)吧 準(zhǔn)備好我們先占領(lǐng)太陽(yáng)系

你若軍訓(xùn)，便是晴天；你若放假，便是雨天；你若發(fā)奮做作業(yè)，便是開(kāi)學(xué)前一天。

不寫(xiě)作業(yè)心里難受 一寫(xiě)作業(yè)渾身難受

我現(xiàn)在鄭重的宣布：電腦 請(qǐng)你不要在試圖勾引我了 我是有作業(yè)的人了